1) Expliquen con sus propias palabras los comerciales y lo que pretenden.
2) ¿Cuál creen que es el gran acierto de los mismos?
3) ¿Cuál es el elemento que consideran creativo en estos comerciales? ¿O no lo hay?
4) ¿Creen que fomentan valores? SI: mencionen cuáles. NO: expliquen por qué.
5) Hace años en España se publicitó un concurso que se oía así: "Cori feca al llatrees". Prometían un viaje a quien acertara el idioma en que estaba escrito. ¿En qué idioma creen que estaba escrito?
1) Expliquen con sus propias palabras el comercial y lo que pretende.
2) ¿Cuál creen que es el gran acierto del comercial?
3) ¿Qué harían si estuvieras en la situación del chico?
4) ¿Cómo se imaginan que es el carácter de una persona que actúa como el chico?
5) ¿Cómo se imaginan que es el carácter de una persona que actúa como la chica?
6) ¿Creen que la situación es demasiado actuada como para que pudiera ocurrier aquí en el metro de la Cd. de México?
7) ¿Por qué piensas que la gente que va en el transporte público ni siquiera se voltea a ver una a la otra?
8) ¿Cuál es el elemento que consideran creativo en este comercial? ¿O no lo hay?
9) De la tarea solicitada la clase anterior: (copiar 2 "slogans" que más les llamen la atención explicando el por qué de ello). En consenso de equipo elegirán uno de ellos. ¿Qué es lo que les llamó más la atención y por qué? 10) ¿Alguna vez han comprado algún producto por su simple publicidad?
